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制作感言卡晒出幸福声提升师生幸福感和凝聚力-【新闻】

发布时间:2021-05-24 07:37:07 阅读: 来源:模具钢厂家

制作感言卡晒出幸福声提升师生幸福感和凝聚力

“有一个幸福的家,就是我最大的幸福”、“我是一个农村娃,在城里读书就是最大的幸福”……4月中旬,阳明区照庆小学在落实“思想道德建设六项引领”活动中,开展了“师生幸福宣言”活动,在展板上张贴广大师生对幸福的感悟,让幸福感充满校园的每一个角落。

5月9日,记者来到照庆小学一年(3)班时,在教室门前看到一块展板,展板上贴着同学们制作的“我的幸福心愿卡”,上面书写着孩子们各自的幸福感言。别看孩子年纪不大,但稚嫩的笔迹,朴实的话语,展现了他们美好、纯洁的幸福心愿。有的学生写着“在照庆小学读书是一种幸福”,有的同学写道“有一个幸福的家是最大的幸福”,更有几名农村孩子说,他们能来到城里读书是最大的幸福……

除了学生有各自的幸福感言,一年(3)班还有班级的幸福感言。在该班教学的几位老师,花了几天的时间,编辑了一段400多字的班级感言,其中涉及“成长”、“乐观”、“超越 ”、“感恩”、“分享”、“沟通”、“努力”等关键词。此外,为了增强互动性与感染力,老师们还为班级感言配上了肢体语言。每逢主题班会时,孩子们就会一边诵读幸福感言,一边做出富有感染力的动作,洋溢出快乐的笑脸。

一年(3)班的幸福实践,仅是照庆小学的一个缩影。据介绍,一个多月来,该校以践行“我们的幸福公约”活动为契机,开展了丰富多彩的活动。目前,在照庆小学的20多个班级,每个班级都制作了以“我的幸福”为主题的宣传板;全校800多名小学生,每个学生都有自己的幸福感言;全校的30多名教师,每名教师都畅谈自己的幸福感言。此外,学校还开展了“我的幸福”征文及幸福大讲堂活动,在活动开展过程中,涌现出了许多优秀班集体,大大提升了全校师生的幸福感和凝聚力。

(责任编辑:于燕)

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